10. NÃO DIGA QUE É IMPOSSÍVEL

Autor: Fr. Aldo Colombo

Não temos a obrigação de vencer sempre. Nosso compromisso é com a luta. Ela dá dignidade à nossa vida.

A floresta passava por um período difícil: estava sem comando. Existiam três jovens leões, mas nenhum deles havia sido consagrado como rei. Foi então convocada uma assembléia geral e o macaco - indicado por consenso - assumiu a presidência. Tratava-se de saber qual dos três jovens leões tinha as melhores condições para dirigir a floresta. Uma briga entre eles foi descartada, pois eram muito amigos. A opção foi uma prova. Havia uma alta montanha, o leão que conseguisse chegar ao topo seria declarado rei. A prova começou e os três fracassaram.

Diante do novo impasse, a águia, que costumava ficar voando nas alturas, interveio. Revelou as palavras de cada um, ao fracassar. O primeiro disse: montanha, você venceu! O segundo repetiu a frase: montanha, você venceu! O terceiro leão também admitiu: montanha você me venceu... por enquanto! E disse para si mesmo: a montanha acabou de crescer, eu não. E este foi proclamado rei.

A vida é um grande jogo de superação. Diante de nós surgem as dificuldades. Há os que desanimam. São os que aceitam a derrota e esses são realmente vencidos e não deixam marcas de sua passagem. Mas existem aqueles que reconhecem a derrota, porém acham que ela é provisória. Até mesmo aproveitam as lições do fracasso e recomeçam com nova experiência e novo vigor. Só é mesmo derrotado aquele que admite derrota. De resto, há pessoas programadas para perder. Diante do insucesso admitem que a dificuldade é maior que suas forças. Outros - os vitoriosos - aceitam com humildade o insucesso e preparam-se para nova investida. Têm consciência que eles são maiores que a dificuldade.

Há também a história de duas crianças que estavam brincando num lago congelado. O gelo quebrou-se e uma delas ficou presa ao gelo. Mais alguns minutos e morreria. Mas o companheiro, tomando os patins começou golpear o gelo com força e libertou o amigo. Quando chegaram os adultos, quiseram saber como ele conseguira salvar o amigo, sendo tão pequeno e de mãos frágeis. Um ancião, com a experiência dos anos, achou a explicação: ele não sabia que era impossível e, por isso, acabou conseguindo.

O escritor francês Jean Cocteau pensa da mesma maneira. De um dos seus personagens, ele afirma: “Ele não sabia que era impossível, foi lá e o fez”.

É também fundamental saber que não estamos sozinhos. Temos Deus por aliado. Ele é Senhor do impossível. Ao longo dos evangelhos, Jesus repete muitas vezes a frase: não tenham medo, eu estou com vocês. Naturalmente, Ele não vai fazer o que compete a nós. É preciso perceber nas forças humanas como atua a força divina. Alguém colocou um enfoque especial aos nossos pedidos: não diga a Deus que você tem um problema, mas diga ao problema que você tem um Deus. É o que pensa Paulo apóstolo quando afirma: “tudo posso naquele que me conforta”!

De resto, nós não temos obrigação de vencer sempre. Nosso compromisso é com a luta. Ela dá dignidade à nossa vida. E, um dia, Deus não quererá saber se vencemos: quererá saber se lutamos.

ATIVIDADE:

1) Destaque uma frase do texto e comente

2) Assstir ao filme DESAFIANDO GIGANTES – conferir em http://www.youtube.com/watch?v=2NGmNQzNW90 – dialogar sobre as ATITUDES e FALAS dos seus personagens e o conteúdo apresentado.

09. O VALOR DA AMIZADE

Motivando cada criança, adolescente e jovem a construir boas amizades.

Um filho pergunta à mãe:

- Mãe, posso ir ao hospital ver meu amigo? Ele está doente!
- Claro, mas o que ele tem?

O filho, com a cabeça baixa, diz:
-Tumor no cérebro.

A mãe, responde:
- E você quer ir lá para quê? Vê-lo morrer?

O filho lhe desobedece e vai.
Horas depois ele volta transtornado, com os olhos vermelhos de tanto chorar, dizendo:
- Ai mãe, foi tão horrível, ele morreu na minha frente!

A mãe, diz:
- E agora?! Tá feliz?! Valeu a pena ter visto aquela cena?!

Uma lágrima cai de seus olhos, mas com um sorriso, o filho diz:
- Muito, pois cheguei a tempo de vê-lo sorrir e dizer:
“- EU TINHA CERTEZA DE QUE VOCÊ VINHA!“

Moral da história: A amizade não se resume só em horas boas, alegria e festa. Amigo é para todas as horas, boas ou ruins, tristes ou alegres.

NOSSOS AMIGOS TEM UM VALOR INCALCULÁVEL.

ATIVIDADE:

1. Contar esta história em forma de teatro.
2. Palavras ou frases que você destaca e por que...
3. Escrever um fato parecido demonstrando e dando destaque a um VALOR de sua escolha
4. Escutar a canção http://www.youtube.com/watch?v=aMWQW5YyoqM&noredirect=1

5. Dialogar sobre a letra do canto Canção do Amigo, de Rui Biriva:

Os amores qual as flores são encantos passageiros

Em chegadas e partidas, mas te digo companheiro amigo é pra toda vida

Todo amor cobra seu preço, brilha mas se despedaça

Beija e deixa cicatrizes, porém as horas felizes o amigo traz de graça

Amizade, amizade, é dom divino da paz

É poesia e violão cantando a mesma canção com duas vozes iguais

São os diamantes da vida que brilham nos olhos da gente

Um amigo é para sempre, um amigo é para sempre

É um duende, é uma fada, é nosso anjo da guarda

A mãe, o pai, o filho, a eterna mão abençoada sempre estendida ao auxílio

Quando mesmo Deus nos falta, mesmo assim está presente

Pois se a gente leva um tombo, o amigo empresta o ombro e chora junto da gente

Amizade, amizade, é dom divino da paz

É poesia e violão cantando a mesma canção com duas vozes iguais

São os diamantes da vida que brilham nos olhos da gente

Um amigo é para sempre, um amigo é para sempre

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08. DINÂMICAS PARA MOTIVAR E REFLETIR SOBRE O SENTIDO DA CRUZ - em 4 momentos

1° momento: UMA HISTÓRIA DE CRUZ

Certa vez, um homem de fé fez um pedido e prometeu que carregaria uma cruz sobre os ombros, até a cidade mais próxima, para que o seu pedido fosse atendido.

Pois bem, nosso personagem construiu sua cruz e iniciou sua caminhada.

Na metade do trajeto, em um pequeno vilarejo, ele já sem forças e com os ombros quase sangrando, avistou uma pequena fábrica de cruzes. Aproximou-se e perguntou ao proprietário: - "O senhor trabalha com troca? " 

O fabricante disse:  - "Sim, trabalho."

O homem de fé: - "Então vou 'experimentar' algumas pois já não estou aguentando o peso da minha..."

Passou um bom tempo experimentando cruzes e mais cruzes - uma era muito grande, outra muito pesada, outra muito pequena. Enfim o cristão grita: - "Achei! Finalmente encontrei uma cruz na medida certa! Quanto lhe devo meu nobre amigo?

O fabricante, com um sorriso, lhe responde: - "Você não me deve nada meu amigo".

Porém, foi interrompido pelo homem de fé, eufórico, que lhe diz: - "Como não devo, o senhor teve trabalho e tenho que lhe pagar por isso!"

O fabricante, com sorriso maior, lhe responde: - "Amigo, cada um tem a sua cruz para ser carregada e Deus sabe bem o peso que cada uma deve ter".

O homem de fé: - "Não estou lhe entendendo..."

O fabricante: - "É simples: quando você começou a experimentar as cruzes, você deixou de lado a sua e no meio da bagunça feita em meu estabelecimento, você optou por esta cruz que é simplesmente a mesma que você trouxe até aqui em seus ombros..."

ATIVIDADE:

a) Dialogar qual o significado desta história...

b) Encenar a conversa dos personagens...

2º momento: PASSOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CRUZ EM FOLHA DE PAPEL

2.1. Una a ponta superior esquerda da folha de sulfite com a lateral direita, de maneira que a dobradura lembre um triângulo, com sobra de papel embaixo.

2.2. Agora, una a ponta direita da folha de com o lado esquerdo, formando uma casa. Conversar sobre o significado da casa, o lugar que nos acolhe, a nossa casa, a casa do outro...

2.3. Deixe a casa na posição vertical e faça uma dobra ao meio, de maneira que as dobras do telhado fiquem para dentro.

2.4. Segure a dobradura de forma que a ponta fique para cima, Faça duas dobras bem frisadas, dividindo em três partes. O fato de dobrar para dentro lembra o fechamento de pessoas, o individualismo, o egoísmo que destrói a vida...

2.5. Agora, corte o papel bem nos frisos das duas últimas dobras. Isto lembra que devemos ser pessoas de relações, ir ao encontro dos outros, tirar de nós o que nos dificulta na prática do bem...

2.6. O papel maior que sobrar, abra-o cuidadosamente. Desdobre com cuidado esta parte maior. Resultado: Eis a folha de papel no formato de uma Cruz! Conversar sobre o sentido o significado da cruz... símbolo, sinal de fé, de vida, de esperança...

2.7. Desdobre os restos de papel e procur formar as palavras LIXO e LUZ. Conversar sobre o que fazemos com o lixo... Conversar sobre onde e em que momentos da vida somos luz...

3º momento: reflexão enquanto realiza o 2º momento - O SIGNIFICADO DA CRUZ

3.1. Breve comentário: A Cruz é símbolo do cristianismo. Jesus nos ensina o caminho do discipulado: “Quem quiser me seguir tome a sua cruz e siga-me”. Todos somos convidados a ser discípulos missionários do Mestre Jesus. Em julho de 2013 realiza-se no Rio de Janeiro a Jornada Mundial da Juventude. Em 1984 o Papa João Paulo II confiou a Cruz peregrina aos jovens dizendo: “Meus queridos jovens, ao concluir este ano santo confio-vos o símbolo do Ano jubilar: A cruz de Cristo! Levai-a pelo mundo a fora como um símbolo do amor de Cristo pela humanidade e anunciai a todos que só na morte e ressurreição de Cristo é que podemos encontrar a Salvação e redenção.

3.2. Convite a cantar: Nova Geração – Pe. Zezinho – Projetar datashow (coreografia)

3.3. Dinâmica da Cruz: enquanto se conta a história vai formando a cruz cf 2º momento (material: papel em branco)

3.4. História:
Recebemos uma folha de papel na mão (em branco ou escrita). Ao criar o ser humano Deus deu-lhe liberdade, inclusive para decidir o rumo da sua vida.

Mas com o passar do tempo o ser humano foi se afastando do seu Criador e rompeu a Aliança com o Deus da vida (1ª dobra).

E o ser humano, afastado do seu Criador, começou a pensar no que fazer. Depois de muito refletir pensou em criar algo para aproximar-se, sentiu-se acolhido. Criou assim espaço de acolhida (2ª dobra).

Continuou conquistando novos espaços, ultrapassar limites da razão, para assim desvendar mistérios do Universo... (3ª, 4ª e 5ª dobras de papel - dialogar sobre o que vai sendo construído).

Retomando, abrir as dobras e separar, rasgar o papel, tirando fora as duas últimas dobras...

O ser humano busca o que dá sentido a sua vida, o que é verdadeira felicidade. Assi formam-se a CRUZ (qual o sentido, significado?) - a palavra LIXO (significa o que devemos ter coragem de deixar de lado, de separar, de reciclar...) - a palavra LUZ (significa o que devemos ser para nós mesmos, para os outros, para o mundo em que vivemos...).

3.5. Para refletir e partilhar:
a) Eu acredito na Cruz de Jesus?
b) Como experimento a cruz em minha vida?
c) Sou capaz de renunciar alguma coisa? Renunciar por amor a quem?

4º momento: reflexão - AS DIMENSÕES DA CRUZ

Perceber a CRUZ com suas dimensões: uma vertical e outra horizontal. A dimensão vertical nos leva a olhar para o alto, para Deus e a colocá-lo em PRIMEIRO LUGAR em nossa vida.  Também nos indica a olhar para o chão onde nos encontramos, os alicerces sobre os quais se fundamenta a nossa vida. A dimensão horizontal nos faz olhar para os lados, para nossos semelhantes, para o próximo, para o mundo em que vivemos, nosso ambiente.

Esses olhares: para o alto, para o chão e para os lados, para Deus, para nossa vida e para nosso próximo, completam a nossa vivência cristã inspirados e iluminados pela Cruz de Jesus Cristo.

Você tem em sua casa, em seu local de trabalho, uma cruz, o Crucifixo - o sinal de nossa salvação – o sinal cristão?

Você costuma fazer sobre si o sinal da Cruz? Em que momentos, quantas vezes por dia? As crianças, lá em casa aprendem a fazer o sinal da cruz?

Qual o significado da cruz no alto do morros? À beira das estradas? Nas torres das Igrejas? Outros lugares onde há cruzes?...

O que aprendemos na primeira infância são sementes plantadas, para germinar e produzir frutos para toda a VIDA.

ATIVIDADE:

Relate sua experiência nesta atividade no comentário www.savcaxias.blogspot.com

ou no e-mail savcaxias@gmail.com

07. QUAL O VALOR DA AMIZADE?

Costuma-se dizer que ninguém pode escolher a família em que nasce. Mas é possível selecionar os amigos, que são como a extensão da vida.

A amizade, um dos sentimentos mais nobres que existem, nasce de forma espontânea, pura e vai se desenvolvendo até chegar à maturidade.

Caracteriza-se por uma afinidade muito grande com alguém, baseada no amor, no carinho, na ternura, no respeito, na compreensão, na troca e na ajuda.

É um sentimento muito sincero, que não depende da idade, de dinheiro e de posição social.

O amigo é um dom precioso. A própria Bíblia diz que "quem encontrou um amigo encontrou um tesouro".

A amizade é um sentimento limpo, verdadeiro e profundo.

Orienta a pessoa ao apoio e ao incentivo, quando as coisas estão bem. E à correção, com muito jeito e carinho, quando estão erradas.

Amigo é aquele que está sempre presente, que adivinha o pensamento do outro, sem melindrá-lo; que é sincero e faz da amizade um ponto positivo na vida.

No relacionamento diário, entra-se em contato com muitas pessoas.

Mas o amigo torna-se alguém diferente, especial e único. E visto com outros olhos, uma pessoa por quem a gente torce, vibra e sofre. Está presente nos bons e nos maus momentos; é amado e tratado com muita sinceridade.

Além da afinidade, a amizade sólida baseia-se no convívio, na compreensão e na manifestação desses sentimentos profundos.

Por essa razão, é um processo. Não nasce pronta. A relação deve ser construída e trabalhada dia a dia, por ambas as partes, porque exige reciprocidade.

É como cultivar uma planta que, se não for regada com frequência, morre.

A amizade, quando não cultivada, desfalece, esfria e acaba.

Quando se é amigo, releva-se os defeitos e até o gênio difícil e a impaciência do outro. A compreensão é uma característica da amizade.

Os sentimentos são livres e descontraídos, expressos sem cobranças.

Numa grande amizade, as pessoas são fiéis. Ao amigo se fazem confidências, que, às vezes, não foram feitas a ninguém. Há uma entrega do que se é.

O amigo sempre está pronto para tudo e se pode contar com ele em qualquer momento ou situação de vida. Mais que um irmão, o amigo é a oportunidade que Deus dá a cada um para encontrar sua metade.

Com ele, a pessoa pode se revelar verdadeiramente: dizer não, sem medo de ferir; sim, sem medo de bajular; e as verdades, sem medo de ofender. Isso porque se acredita na amizade, por ela ser isenta de paixão.

Num relacionamento assim, não existe inveja, orgulho, rancor ou grandes mágoas.

A verdadeira amizade é eterna. Com o amigo, inexiste a censura e o medo de ser por ele conhecido a fundo.

Nesse relacionamento, tudo vem à tona: as fraquezas, os limites, os defeitos, mas também as grandezas de alma e os aspectos positivos.

Tudo é aceito, partilhado e vivenciado para o crescimento de ambos.

A amizade é uma ligação espiritual, que deixa a impressão de que sempre se conheceu o amigo. Isso ocorre porque ele preenche a outra metade da pessoa. Da mesma forma que se encontra o amor, encontra-se também o amigo. Trata-se de uma preferência de identificação, de carinho, de ternura e de vontades.

Atualmente, existem poucas pessoas que têm amigos e se fazem amigas. Há, também, as que vivem no seu próprio mundo, em que ninguém entra. Outras, por timidez, insegurança ou desconfiança, temem se arriscar.

Aqueles que são infelizes com certeza não conseguiram experimentar a alegria de uma verdadeira amizade. Não se abriram para o outro e morrerão sufocados pelo seu egoísmo.

A infelicidade existente no mundo resulta da incapacidade das pessoas criarem vínculos de amizade e confiarem nas outras. Elas pensam só em si mesmas, revelando egoísmo.

Não se dão ao trabalho de tentar construir uma amizade. Preferem ficar sozinhas. Há uma carência de sentimentos positivos relacionados às outras pessoas.

Quando os homens descobrirem o valor da amizade, a vida se tornará melhor, porque vale a pena sentir a felicidade de contar incondicionalmente com alguém.

Você só terá um amigo, quando for amigo de alguém!

PERGUNTAS PARA DIALOGAR:

1. Por que será que é tão difícil alguém encontrar o lado positivo do outro?

2. Destaque uma frase do texto e comente algo sobre a mesma.

06. Olhar sobre a Vida: O SENTIDO DA RIQUEZA

Um pai, um dia levou seu filho pequeno a viajar pelo interior. Queria mostrar-lhe o quanto as pessoas podem ser pobres. O objetivo era convencer o filho da necessidade de valorizar os bens materiais que possuía, o status, o prestígio social...

Passaram um dia e uma noite numa pequena casa de pedras de um morador de uma fazenda.

Quando retornaram da viagem o pai perguntou:
- Filho, o que achou da viagem?
- Muito boa, papai.
- Você viu a diferença entre viver com riqueza e viver na pobreza?
- Sim.
- E o que aprendeu?

Resposta do filho:
- Vi que nós temos um cachorro em casa; eles lá têm quatro. Nós temos uma piscina que alcança o meio do jardim; eles têm um riacho que não tem fim. Nós temos uma varanda coberta e iluminada com lâmpadas; eles têm as estrelas e a lua. Nosso quintal vai até o portão de entrada; eles têm uma floresta inteira.

O pai ficou perplexo.
O filho ainda acrescentou:
- Obrigado papai, por me mostrar quão pobres nós somos!

PARA TRABALHAR ESTA MENSAGEM

PONTOS POSITIVOS
1. Significado de viver na riqueza...
2. Preocupação do pai: que o filho valorize as coisas...
3. Abertura do menino em conhecer outras realidades.

PONTOS NEGATIVOS
1. A riqueza sozinha traz felicidade?

PRÁTICAS
1. O que é ser rico?
2. O que é ser pobre?
3. Atitude de supervalorizar os bens materiais está correta?
4. Existem pessoas muito pobres, mas extremamente felizes e pessoas muito ricas mas extremamente infelizes?

05. Olhar sobre a Vida: A COMPETIÇÃO

Há alguns anos nas Olimpíadas Especiais de Seattle (USA), nove participantes, todos com deficiência mental, alinharam-se para a largada da corrida dos 100 metros rasos. Ao sinal dado todos partiram, não exatamente em disparada, mas com vontade de cada um dar o melhor de si, terminar a corrida e ganhar.

Um dos garotos tropeçou no asfalto, caiu e começou a chorar. Os outros oito ouviram o choro, diminuíram o passo e olharam para trás. Então viram e voltaram.

Uma menina com Síndrome de Down se aproximou, ajoelhou, deu um beijo no garoto e disse:
- Pronto, agora vai sarar!

Todos os nove competidores deram-se as mãos e abraçados um ao outro caminharam juntos até a linha de chegada.

Os torcedores do estádio inteiro levantaram-se e os aplausos duraram muitos minutos...

Talvez os atletas fossem deficientes mentais, mas, com certeza, não eram deficientes espirituais.
Procure ser uma pessoa de valor, em vez de procurar ser uma pessoa de sucesso. O sucesso é conseqüência.

Você demonstra humanidade, solidariedade, quando é capaz de se compadecer por quem sofre.

PARA TRABALHAR ESTA MENSAGEM

PONTOS POSITIVOS
1. Significado de competir...
2. Significado de ganhar...
3. Como dar o melhor de si?...
4. Mesmo com limitações a vontade de viver... competir...

PONTOS NEGATIVOS
- Tropeçar de um competidor pode atrapalhar a corrida...

PRÁTICAS
1. Pergunta-se: é bom ganhar?
2. Por que competir? Simplesmente por prazer ou possibilidade de ganhar?
3. Refletir o significado de: “o sucesso é consequência”... “a maior vitória é ser capaz de vencer a si mesmo”...

04. Olhar sobre a Vida: OS ESPINHOS

Houve um período da Era Glacial em que muitos animais morriam por causa do intenso frio. Os porcos-espinhos, percebendo tal situação, resolveram se juntar em grupos. Assim se protegiam e se aqueciam mutuamente. Mas os espinhos de cada um feriam os companheiros mais próximos, justamente os que forneciam mais calor. Então se afastaram uns dos outros e com isso morriam congelados.

Viram que era urgente fazer uma escolha: desapareceriam da face da terra morrendo todos congelados ou aceitariam os ferimentos dos espinhos de seus companheiros próximos.

Com sabedoria, decidiram novamente a ficarem juntos.
Aprenderam a conviver com as pequenas feridas que uma relação mais próxima poderia causar. O mais importante era a troca de calor.
Sobreviveram.

Trabalhando em equipe aprende-se que cada qual deve aceitar os defeitos de outros, da mesma forma assim cada qual recebe perdão dos próprios defeitos.

PARA TRABALHAR ESTA MENSAGEM

PONTOS POSITIVOS
1. Significado de tomar decisões inteligentes...
2. Significado de troca de calor...
3. Busca de alternativas para sobrevivência...

PONTOS NEGATIVOS
- Espinhos que ferem e afastam... e consequente morte...

PRÁTICAS
1. Significado de espinhos...
2. Significado de ferir e ser ferido...
3. Como conviver com os espinhos alheios?
4. Refletir: o perdão dado... o perdão recebido...

03. Olhar sobre a Vida: O VELHO E O COBERTOR

Um garoto escutava a conversa dos pais sobre a decisão de levar o avô para um asilo. O pai decidiu que o velho levaria dois belos cobertores que lhe daria como prova de seu amor.
Na hora da despedida o menino correu em direção ao avô e disse-lhe:
- Vô, você pode me dar um desses cobertores?

O pai do garoto questionou:
- Filho, para que você quer um cobertor? Já têm tantos!

Respondeu o garoto:
- É que daqui a alguns anos eu terei um belo cobertor para lhe dar quando você for para o asilo...

PARA TRABALHAR ESTA MENSAGEM COM GRUPOS

Comentar: PONTOS POSITIVOS
1. Que exemplo foi dado?…
2. O cuidado com pessoas idosas…
3. O amor, o respeito na relação pais e filhos…

PONTOS NEGATIVOS
1. Mau exemplo dados…
2. Falta de cuidado, desinteresse, pouco caso para com pessoas idosas…
3. Falta de amor, de respeito na relação pais e filhos…

PRÁTICAS
Pessoas idosas da própria família (pais, avós, etc.), vizinhos... que atitudes tomadas... que exemplos são dados?...

02. Olhar sobre a Vida: NO COLO DE JESUS

Um casal ateu tinha uma filha. Ela jamais ouvira dos pais sequer uma palavra sobre Deus.
Uma noite, quando a menina contava com cinco anos de idade, em meio a uma briga, o pai atirou na mãe e depois também atirou contra si, suicidando-se. A menina assistiu tudo.
Após a tragédia, por decisão do juiz, ela foi parar num orfanato. A senhora que a acolheu como responsável, era cristã e falava de Deus para a criança. No primeiro dia de catequese, a senhora informou a catequista que a menina nunca ouvira falar de Jesus, pediu-lhe para que tivesse muita paciência para com ela.
A catequista, no encontro de catequese, mostrando uma foto de Jesus para as crianças, perguntou:
- Alguém poderia me dizer quem é?
A menina rapidamente levantou a mão e disse:
- Eu conheço, é o homem que estava me segurando no colo no dia em que meus pais morreram.


PARA TRABALHAR ESTA MENSAGEM

Comentar: PONTOS POSITIVOS
1. Sobrevivência em meio a tragédia…
2. Ida para o orfanato, nova possibilidade…
3. Conhecimento da senhora cristã e posterior catequese…

PONTOS NEGATIVOS
1. Falta de Deus na vida lá em casa, na vida pessoal…
2. Cultivo de valores em família…

PRÁTICAS
1. O que é ser ateu? Ser ateu é bom?
2. Nos sentimos no colo de Jesus, quando?... como?... em que situações?... partilhar...

01. QUE DIFERENÇA FAZ UMA ESTAÇÃO?

Autor: Fr. Aldo Colombo

Adaptação: Ir. Narciso Camatti

Um casal tinha quatro filhos. Querendo que eles formassem um juízo crítico e que aprendessem a não julgar os fatos de modo apressado, d eram-lhes uma tarefa. Eles não precisavam ter pressa, pois tinham exatamente um ano para cumpri-la. Num povoado próximo, do outro lado da montanha, existia um parreiral e eles deveriam visitá-lo e fazer um relatório. Ao final do tempo marcado, cada um deles descreveu o que viu.

O primeiro filho visitou o parreiral no inverno e voltou decepcionado. Encontrou apenas velhas árvores, feias e sem folhas, de galhos retorcidos, aparentemente mortas. O outro fez sua visita durante a primavera e descreveu o parreiral coberto de folhas pequenas e verdes, inúteis e sem maiores possibilidades. O terceiro visitou o local no começo do verão e sua constatação foi diferente. Viu árvores graciosas, carregadas de frutas, algumas maduras, outras a caminho do estágio final da maturidade. O último visitou o parreiral no outono e sua percepção foi maravilhosa. As árvores vestiam folhas amarelas e nelas os últimos frutos, maduros e doces.

Os pais, ao final do ano, reunindo os filhos e – após escutá-los – explicaram-lhes que todos estavam, ao mesmo tempo, certos e errados. Embora dispusessem de um ano, cada um havia visto apenas uma estação. Era uma visão parcial. E explicaram a eles que não se pode julgar uma pessoa, ou uma árvore, apenas por uma estação. A essência, o prazer, a alegria, o amor, a beleza de uma vida, de um poema ou de um parreiral, podem apenas ser julgados quando todas as estações estão completas. Todas as estações têm sua beleza e sua utilidade. Sem inverno não haveria a primavera, sem a primavera não haveria a colheita do verão, nem o outono.

Ao lado das estações da natureza, existem as estações que cada um carrega dentro de si. Há pessoas que vivem em permanente inverno. Envolvidas pelo pessimismo e pelas críticas. Existem também pessoas inconsequentes, cheias de boas intenções primaveris, mas não passam daí. Outras pessoas se assemelham ao verão, com muitas conquistas pessoais e comunitárias. Por fim existem também aqueles que – à semelhança do outono tranquilo – levam até o final seus projetos, amadurecidos ao longo do tempo. As estações da natureza são cíclicas e imutáveis, mas as estações interiores dependem de cada um de nós. Podemos colocar um ponto final no inverno e declarar que já é primavera.

As quatro estações convivem e se revezam ao longo de cada vida. Não permita que a dor de uma estação destrua a alegria de todas as outras. Não julgue uma vida apenas por uma estação difícil, que pode ser momentânea. Ela ainda pode florescer e dar frutos. O erro maior seria acolher o inverno como se fosse definitivo. Não há inverno que sempre dure, nem primavera que jamais desabroche. O equilíbrio está no conjunto das estações. E o resultado acontece depois que todas as estações estão terminadas. O valor de uma parreira – ou de uma vida – está no final. Mas o final não acontece por acaso, ele é preparado.

1.   Dialogar sobre os VALORES percebidos no texto...

2.   Como tarefa, ilustrar ou reescrever esta mensagem...

savcaxias@gmail.com